学校计划
昆山市亭林中学2018年工作计划
一、工作思路
依据全市校长会议精神和全市各条线会议精神，以实现美好教育为目标，落实立德树人为根本任务；创新教师管理，提升教师专业化水平；抓实常规工作，抓优重点工作，全面提升教育教学质量，凝心聚力，努力办人民满意的美好学校。
二、工作目标
1，育师目标：着力打造一支品德高尚、业务精湛、能力提升、团队合作的师资队伍。1-5年的青年教师强化发展，责任担当。
2，质量目标：初三中考必成14、期成12、力争前10；重中分配指标全面超额完成，控制低分率。初一重点提升教师专业水平、教育教学能力，从而提升管理教育学生能力水平，从而提高教育教学质量；加强培优补后；加强家校合作，提升家长满意度。初二加强学科教师之间的合作，放下分歧，共同提高，切实做好分层教学。加强学科组研讨活动、完善课前“导学案”、提升课堂效率。
3，德育目标：教师师德“一票否决”。要把教育当作一生的事业来做，以高度的责任心，全面提升学生品德，品德是学生一生的宝。
4，教科研目标：以课题为引领，提升教师教科研能力和水平。
5，安全目标：主动自觉做好一切安全工作，做到安全“零失误”。
6，教技和后勤目标：全面做好教育技术维护和后勤服务保障工作。
7，综合考评目标：依据教育局新制定的综合考评方案，全面细致研读熟知、领会要义、完善转变，提升办学内涵，综合考评在全市中上游水平，力争上游水平。
8，创建目标：以品质校园为根本，以书香校园为核心，以优美校园为基础，以健康校园为关键，以平安校园为保障，努力建设美好学校。启动创建书香校园、优美校园，争取创建品质校园。
9，学校建设工作：主动配合做好学校改扩建工作，一切事情想在前、想周到、做细致。
10，积分入学工作：根据昆山市入学积分管理规定，配合政府，规范主动做好积分入学各项工作。
三、工作方法和措施
（一）践行美好教育理念，落实立德树人根本任务
美好教育的根本要义是以人为本、立德树人、全面发展，着眼于每个学生个体的生命质量，促进学生主动发展，个性成长。
美好教育的根本目标是美好适切、家长满意、社会认同，教育带着温度，达到学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可的美好境界。
美好教育实现路径主要有四个方面：一是树立教育理想，培育教育情怀；二是提升教师能力素养，激发教育本领和能力；三是改变、改善教育教学方式，寻找科学适合学生的办法和方式；四是注重内涵发展，提升教育质量。
（二）创新教师管理，提升教师素养和专业化水平
1，加强师德建设。坚持教书与育人、言传和身教相统一，要求广大教师以德立身、以德立学、以德施教，实行师德“一票否决”制，努力提升教师师德素养。
2，提高教师专业化发展水平。着力加强教师培训培养力度，继续做好1-5年青年教师成长培训工作，使之快速、科学、有效成长。重点培养中青年优秀骨干教师，鼓励优秀教师积极参加各级名师工作室和教学团队，发挥优秀教师的示范引领作用；以书香校园建设为载体，建立教师、学生、家长阅读共同体，从而提升师生家长文化水平能力素养。
3，扎实进行行政队伍建设。加强行政领导培育培养和后备人才队伍建设。创新实践、大胆探索，鼓励全体行政领导树立教育理想、创新教育理念、探索教育模式，形成教育特色和管理风格。
（三）加强教育教学管理，推进办学水平
1，完善学校治理结构。第一建立完善“三化”治理结构，即制度化、规范化、标准化。依法执行校长负责制，完善校务公开制度，完善各项制度和各项程序；第二依据教育局新综合考评方案，切实做好日常各项常规工作，切实做好第三方评价各项工作，办人民满意的美好学校。
2，推进“五大校园”建设。依据教育局创建要求，进一步促进我校特色发展、内涵发展、优质发展，2018年学校启动创建书香校园、优美校园和品质校园。
3，推进家校合作和家校共建工程。以成就学生、服务家长、发展学校为目标，着力构建“共育、共建、共享、共生”家校合作模式。
4，推进“七项”管理制度。一是建立目标管理，将行政人员工作目标的达成作为评价行政人员管理考核重要依据。将教师的表现和工作成就作为绩效和年度考核的重要依据。二是建立清单管理制度，行政日常教育教学管理活动、教师日常教育教学行为、学生日常学习行为等有关事项要以清单的方式加强管理。三是实施项目管理，对影响和制约学校办学、行政管理、教师发展、学生成长的事项，全部列入重大项目，邀请师生、家长、专家、社区代表参与管理。四是强化底线管理，党风廉政建设、安全稳定、财务人事方面的内容作为学校底线，将教师的师德、出勤、“六认真”、课时量作为对教师的底线管理，纳入教师的年度和绩效考核。五是健全风险管理制度，梳理风险点，制定预防预案，将问题和矛盾解决在初始阶段。六是推行协商管理制度，发挥好教代会、家委会、工会、妇联作用，实行民主协商管理。七是推行教育是每个教师一生的追求的价值管理制度。
5，加强炎武课程建设。一是推进学校“炎武”校本课程开发与建设，挖掘炎武文化资源，开发炎武文化教育校本课程，丰富学校文化建设内涵；二是申报江苏省级课题：基于顾炎武文化，构建学校文化教育体系；三是申报苏州市级顾炎武文化教育课程基地；四是开发“亭林少年”校本课程；五是申报创建品质学校。
6，加强学科课程整合与建设，切实做好课前“导学案”工作。
（四）注重内涵发展，提升教育教学质量
1，抓优德育工作。德育为首，德育是关键。全面落实《中小学德育工作指南》，践行课程育人、文化育人、实践育人、活动育人、管理育人、协同育人“六大育人”理念，抓优德育工作。围绕学生核心素养，通过开展德育系列主题活动、班级系列主题班会、学生系列评讲活动等，着力培养适宜学生终身发展，适应时代要求的认知能力、合作能力和创新能力。加强心理健康教育，促进学生身心健康、全面发展。
2，抓优教学工作。质量是生命，是学校的中心工作。建立以学生发展为中心的新型教学（师生）关系，切实改进教学方式、创新教学手段、改变教学组织形式、改变学生评价方式。提高课堂教学质量，提高课后服务品质、提升家校合作水平，切实减轻学生过重课业负担，想办法多举措，营造健康向上，生动活泼的教育环境。抓优初三中考，抓实初一学生习惯养成，抓强初二走班分层教学，切实全面提升教学质量。
3，抓优体育艺术科技工作。规范上好体育课，组织好一切室外体育活动，确保无责任事故发生。抓优学生平时体育训练，确保中考1000米（男）、800米（女）顺利过关；抓优田径队训练工作，确保全市中学生田径春季运动会再次获得突出成绩。抓实学生音乐、美术工作，确保春季艺术汇演再获优异成绩，确保各类艺术比赛取得好成绩。抓优科技创新、劳技教育工作，确保创新发明作品再获省级大奖。
4，抓优教科研工作。切实做好苏州市“十三五”课题研究工作，做好昆山市家校合作课题研究工作，做好书香校园建设课题研究工作。申报江苏省级课题：基于顾炎武文化，构建学校文化教育体系。准备申报苏州市级课程基地：顾炎武文化教育挖掘开发课程基地。做好《亭中人》报纸编辑工作，做好《亭中教育》编辑印制工作，做好日常教科研工作，做好教师论文发表获奖等工作，做好课题整合参评工作。
5，抓优“亭林萌苑”文学班写作教学。2018年推出一期文学班优秀作品集。抓实顾炎武校本课程日常教学：一是在初一初二书法课上切实用好我校《顾亭林诗文书法字帖》校本教材，此书既有教育价值，又有书法艺术欣赏价值。二是在初一初二校本课和地方课上，切实用好我校《顾炎武故事读本》这本校本教材。此书分五个篇章，是对顾炎武一生的重要经历用故事的形式编写而成的，适合初中生阅读，请校本课程教师备好课，上好此课。
（五）注重服务与保障，提升服务水平与质量
1，抓强校园安全稳定工作。安全是天，安全是学校发展的首要前提。一是完善校园隐患排查机制，制定校园安全督查必成基本清单，对发现的安全隐患和问题，安全分管领导、安全负责人、安全相关责任人，一定要进行跟踪督办。二是提升校园安防水平，加强门警管理，严格执行外来人员联络登记制度，更新升级老旧安防系统，更新校园周界电子围栏，落实防冲撞设施等。三是做好安全宣传教育工作，经常性开展防火防震应急疏散演练，提高师生应急自救能力；定期组织安保负责人、电工、保安、食堂从业人员，开展专题培训；用好学校安全教育平台，宣传安全教育知识；高度重视传染病防控、食品安全、校园周边治理、校园欺凌等方面的工作；配合做好平安校园建设示范市创建工作。四是重视舆情应对和引导工作。要完善舆情工作预案，要尽早发现应对处置。
2，抓优教技工作。做好教技日常工作，做好科技教育日常工作，做好学校教育设施设备日常维护保障工作，做好日常网络维护工作，做好电子屏等日常更新工作，做好学校网站维护工作，做好学校改薄工作，做好“智慧校园”建设工作，加强教学投影机管理，教会使用，确保正确使用。
3，抓优后勤服务保障工作。分工清理打扫校园各个角落卫生、办公室卫生、各功能室卫生、楼梯走道卫生，清擦门窗、墙壁、楼梯把手、文化牌卫生，清擦顶面墙角灰尘等。做优食堂一切工作，确保好菜、热饭，一切安全无事。
4，抓优团委、红十字会、心理咨询教育工作。团的工作重在充分发挥学生会的作用，促进学生自我管理，提升学校的管理水平。同时，结合团队工作的特点，开展一系列活动促进学生身心的健康发展。规范做好学校红十字会室常规工作，进一步优化红十字会日常管理，积极参加红十字会系统系列比赛，争创“苏州市红十字会先进集体”。按照要求开放心理咨询师，根据学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。培养良好的学习适应能力、养成理想的人际交往习惯、促进人格的健全发展。努力使学生成为一个自信、自立、自强的合格的学生。
5，抓优工会、妇联工作。充分发挥工会、妇联职能，保障教职工的合法权益；适当开展工会、妇联活动，丰富教职工的业余生活。
（六）落实从严治党责任，推进党风廉政建设
党支部领导带领、全体党员带头、全体教师紧跟，做好学校一切廉政工作。
1，讲政治，履行主体责任。一是突出党的政治建设，抓好党的十九大精神学习与贯彻，牢固树立“四个意识”和“四个自信”，严格执行“三会一课”，民主生活会，民主评议党员等制度。二是突出党的思想建设，把理想信念作为每个教师的首要任务，形成正确的世界观、人生观、价值观；开展“两学一做”学习教育工作；开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动。三是突出党的组织建设，落实从严治党任务，把全面从严治党落细落实到每个党员每名教师，凝聚和激励更多党员、干部、教师立足本职，多做贡献。四是突出党的纪律建设，教育党员、干部、教师树立正确的世界观、人生观和价值观，时时做到自重、自警、自省、自励，从根本上筑牢拒腐防变的思想基础和坚固防线。
2，讲规矩，营造良好氛围。一是强化廉洁教育，顾炎武的廉洁思想内容十分丰富，其中包含了许多宝贵的历史经验和教训，其警示作用振聋发聩。亭林中学推进“廉洁文化”建设，开展顾炎武廉洁校园文化教育。二是挖掘先进典型，推出有影响的“师德楷模”，传递扎根基层、热爱教育的正能量，从不同学科、不同岗位树立价值标杆。三是落实相关规定和办法，依照学校《章程》，按照建设美好教育和美好学校的理念，不断完善各项制度建设，健全内部管理体制，依法治校、科学发展。
3，讲纪律，促进风清气正。通过互相监督检查、互相预防警示、及时问责及处置等手段规范教师从教行为。依法规范从事教育工作，不体罚或者变相体罚学生，不从事有偿家教，不接受学生家长的宴请和礼品，不做违规违纪违法的一切相关活动，做一个学生喜爱、家长点赞、社会尊重的好老师。
2018年工作多、任务重、困难多，但我们相信亭中人很棒，我们有能力、有办法、有水平、有信心圆满完成各项工作任务！我们坚信亭中的明天一定会更好！2018年的亭中一定会取得更加圆满的成功！
