亭林中学2015年工作总结 (3)
亭林中学2015年工作总结
2015年，在上级有关部门的正确领导与关心支持下，我校认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，继续以“让群众满意，让家长放心”为办学宗旨，以促进学生可持续发展为目标，以提升教师专业化发展为关键，以深化课程改革，提高教育质量为重点，丰富学校内涵，营造校园文化，全面提升办学质量和品位。通过全校教职员工求实创新、兢兢业业的共同努力工作，学校的各项工作取得了长足的进展。
2015年初三中考成绩突出，265人参加中考，1人685分列全市前100名，3人提前录取昆中震川实验班、重点班，29人统招录取昆中、震川，初三总分三项指标平均列全市第16名；初二总分三项指标平均列第11名；初一总分三项指标平均列16名。学校各科室条线工作能担当有成效，学生德育工作创新扎实颇有实效；学校科技创新大赛成绩突出，1件创新绘画作品获江苏省创新大赛一等奖，入围全国参赛，是苏州市唯一一件初中获奖作品，多名学生的创新作品获得省科技创新大赛二三等奖；全市中学生运动会全市第3名，全市中学生篮球赛第5名，全市中小学文艺汇演一等奖；《亭中校刊》获昆山市特等奖，教师各项比赛、各项活动踊跃参加，都获得好名次；2人被评为昆山市星级教师，1人被评为昆山市优秀德育导师，5人聘为昆山市教坛新秀，3人聘为昆山市教学能手，2人聘为昆山市德育能手，1人获昆山市农村教育贡献奖。全体教职员振奋精神、凝心聚力、敢于担当，甘愿奉献。
学校坚持按现代教育的高标准要求，牢固确立文明教育的思想，寓文明行为自律教育、环境教育、心理健康教育、阅读教育、国防教育、安全教育于德育教育的全过程，初步形成了以强化人文素养培养为学校的办学特色。学校曾先后获得 “江苏省青少年科技教育先进学校”、“江苏省绿色学校”、“江苏省平安学校”、“江苏省健康促进学校”、“苏州市教育现代化学校”、“苏州市德育先进学校”、“苏州市教育技术装备管理先进学校”、“苏州市先进教工之家”、“苏州市先进基层女职工群体”、“昆山市文明单位”、“昆山市德育先进学校”、“昆山市青少年科技教育特色学校”、“昆山市关心下一代先进集体”、“昆山市巾帼文明示范岗”等荣誉称号或奖牌。
一、强化队伍管理，各项工作凸显成效
1、加强干部队伍建设，全面提高工作效率。
加强领导班子建设，切实转变工作作风，为提高办学水平提供有力保证。我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个行政管理人员追求的目标，也作为考核的主要依据。要求领导干部以身作则，率先垂范，要为全体教师树立一面旗帜，引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。所有班子成员要带头深入教学一线，带头遵守学校规章制度，带头履行职责，同时要求班子成员既要明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家，形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。
2、加强教师队伍建设，教师思想素质、教学水平极大提高。
（1）加强师德建设，全面提升教师形象。我校重视师德师风建设，坚持利用政治学习会议，学习教师职业道德以及上级有关文件精神，提高教师依法执教的自觉性。坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为，引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结，经过努力，一支爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的教师群体已逐步形成。具体表现在：教师的工作积极性高，教师严守考勤管理制度，守职情况大有改观，敬业状态令人感动以及团结、协调、凝聚的意识增强等方面。
（2）加强教师培训。学校积极主动配合主管部门抓好教师的继续教育工作，支持、鼓励教师参加提高学历层次、业务水平、教研能力的培训，推荐教师参加上级组织的各种培训和学习。本学期我们聘请了特级教师刘恩樵为全体教师作了《教学与教研：教师专业发展的两翼》的专题讲座；同时外派教师赴苏州等地参加培训；加强薄弱学科教师的培训工作，分别邀请教研员及兄弟学校的优秀教师来校作指导，并赴兄弟学校学习取经。 这些培训学习为教师接受新的教育理念创设平台，拓宽了老师的眼界，丰富了教师的专业知识，提高了教师的教学技能水平。
（3）搭建才艺展示舞台，促进教师专业成长。通过公开课展示、优质课评比、教科研课题研究、解题大赛等活动，为教师才艺展示搭建舞台，促进其自发成长。半年来有多名教师在市各类基本功大赛、以及优质课比赛中获奖，有40多人次开设公开课、示范课、观摩课，有10多篇教育教学论文在各级报刊上发表或获奖
（4）发挥示范效应，鼓励教师共同成长。目前学校有“三星级教师”1人，星级教师3人，教坛新秀以上骨干教师32人，完成或正在参加研究生班学习的教师28人，绝大多数骨干教师在课题研究、论文发表、学科竞赛等方面都起到了模范带头作用。学校利用各种场合，广泛宣传优秀教师事迹，树立学习榜样，激励教师成长。
二、坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性
1、“教育是爱的艺术”，“爱是教育的基石”，总之没有爱就没有教育，这是教育的真谛。教师只有热爱教育事业，热爱本职工作，才能在教书育人的工作中做出应有的贡献。我们又把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容，要求教师平等地对待每一个学生，不歧视任何一个学习困难的学生，让每一个学生都得到应有的关心，让每一个学生都能享受教育的权利。
2、抓好德育队伍建设，提高工作实效。一是进一步加强班主任队伍建设，探索班主任工作的方法和艺术，利用多种形式的班主任会议，学习德育工作理论，交流经验，畅谈体会，达到取长补短、共同提高的目的。二是以班主任量化管理为手段，进一步完善班主任工作考核制度，鼓励先进，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。三是加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。德育处对学生会干部、班团干部等进行工作岗位培训，提高学生干部的管理能力，充分发挥优秀学生的模范带动作用。四是实行了教职工和学困生结对帮扶制度，一个任课教师承包帮扶一个差生，对其进行思想教育，使其转优。
3.加强了学生行为习惯养成教育，强化常规管理。
（1）坚持利用升旗仪式，开展国旗下的讲话。每一个讲话者根据学校德育教育需要确定讲话主题，收到了较好的德育效果。
（2）坚持每月一次的流动红旗评比活动。德育处、学生会严格考核、评比和督查，起到了鼓励先进，带动落后的良好效果。
（3）加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。加强对学生干部和团员培训，提高学生自我管理能力和发挥其模范辐射作用。
（4）坚持抓好校园文化建设。更换了文化长廊，修复了标语，充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。
（5）开展各项有益的德育主题活动。本学期开展了一下活动：社会主义核心价值观专题讲座、“美文吟诵”演讲比赛、“学雷锋，做一个有道德的人”活动、清明节扫墓活动、法制讲座、安全教育讲座、校外拓展励志活动、昆曲进校园巡演、“防灾减灾”主题班会活动、“防灾减灾”演练、入团宣誓、校园文化艺术节暨校园十佳歌手比赛等等，在活动中引导学生，锻炼、教育学生。
（6）抓住主阵地教室、食堂的管理，注重生活细节育人。
（7）利用主题班会，加强教育感化学生。
经过教育培养训练，各班级学生广播体操整齐划一，眼保健操认真到位，上下楼梯等候礼让，升旗仪式进退场有序、听讲认真，排队等候就餐，穿着朴素得体，举止文明礼貌，班级文化环境优美温馨等都已经成了我校学生的自觉行为。在良好校风的培育下，在老师们的辛勤努力下，学生良好的学习习惯也已逐步养成，良好的班风学风也已经正在形成，绝大多数同学抓紧了在校的早读课、午休、之前的一切时间认真学习，真正养成了早晨进校就进班，进班就读书，中午进班就做作业、看书学习的良好习惯。
三、强化教学管理，全面提高教学质量
坚持依法执教，严格执行《苏州市义务教育课程设置实验方案》，按照规定开齐课程，上足课时，做到总课表、班级课表和教师任课表 “三表”统一。
1、抓教育教学计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。
年初，首先抓教育教学计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理、有落实、有评价。
2、狠抓教学环节，保证教育教学质量逐步提高
一是抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期学校对本校教师的教案和作业进行了定期检查，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细，备课组每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个优化的教案。
二是抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用平时检查和“上好一节公开课”的方法，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。
三是抓作业。学校对各科作业批改情况定期检查，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到作业本整洁，任课教师精心设计了每次3、强化课堂教学管理，向课堂教学要质量
3、坚持走出去、请进来拓展视野。
为加强校际之间的交流，形成共同进步、交流提高的学习氛围，使学校的教育教学工作迈上新的台阶。今年我校与二中部分教师实行轮岗，通过与我市优秀学校的交流，可以加速促进我校教师业务能力的提高；聘请了特级教师刘恩樵为全体教师作了《教学与教研：教师专业发展的两翼》的专题讲座；同时外派教师赴苏州等地参加培训；邀请教研员及兄弟学校的优秀教师来校作指导，并赴兄弟学校学习取经。通过这些活动，不断创新课堂教学改革，抓实教学常规管理，向课堂教学要效益，扎扎实实提高教学质量，促进学校各项工作科学健康发展。
4、坚持校内教师广泛听评课制度。
我校坚持在全体教师之中开展系列公开课、听评课和示范课展示活动，通过活动，落实“课堂质量评价”，我校教师通过交流已经认识到了自己的长处与不足，自我提高意识和研究意识不断增强。同时教务处加强了“教学六认真”检查力度，发现问题及时反馈给本人，取得了较好效果。一年来组织公开课40多次、主题班会汇报课20次。
总之，我校持续扎实抓好管理工作，成效显著。学校学风、教风、校风有了很大改善，教育教学质量有了提升。我校三个年级在教育局上半年组织的统考中成绩有了明显的提升，各年级都有不少学科进入市前10名。
四、做好教育技术工作，促进教育协调发展。
2015年我校努力提升学校教育技术的装备水平、管理水平、应用水平和综合效益，圆满完成各项工作任务，并取得了可喜的成绩。
1、强化管理，充分发挥教学装备效益。加强管理，实验室工作规范有序；发挥功能，提高学校网站、图书馆、师生阅览室服务效益；规范使用各专用教室。积极选派管理员、实验员参加岗位培训。
2、力求实效，促进教育信息化水平不断提高。通过千灯镇党委政府的大力支持，加大教育装备投入，软硬件建设跨上新台阶；学校网站建设注重实效，应用水平不断提高。
3、深入开展教育技术教科研活动，不断提升信息技术与学科整合的水平。我校获昆山市青少年科技教育工作三星先进集体。
4、积极参与各级各类发明创新大赛、科技比赛。我校初一学生汤敏兰同学的科幻画《未来海上新城》获苏州市一等奖，江苏省一等奖，国家级二等奖；施音同学的《雾霾分解净化飞行器》获苏州市二等奖，江苏省三等奖。
五、以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长。
以课题研究为载体，激发教师们教育科研的积极性，促使向研究型教师转化。我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作。半年来，学校在教育科研方面又取得了令人满意的成绩。校刊《亭中教育》再次获昆山市特等奖。老师们积极参与各级各类论文评比，同时还有10多位老师的论文在国家、省、苏州、昆山市级刊物发表。 同时学校采取一系列措施来促进教师在教科研方面的发展。
1、实行推门听课制度，使教学检查走进课堂，要求40周岁以下的教师每学期必须上公开课一节。
2、规范教研行为，严格落实教研室各项考核制度。积极开展有效教研，坚持听评课制度。教师每学期听课15节以上。
3、积极开展课题研究。我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作。
4在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写教研论文，鼓励教师参加各级各类教育教学论文、教学设计评比活动。
六、群团组织作用明显
1、学校工会今年顺利完成了换届选举工作，并继续加强廉政建设，完善教代会制度，实行校务公开，推行依法治校，民主治校，阳光治校，建立廉政建设监督制度，组织开展丰富多彩的文体活动。为推动我校体育活动的广泛开展，提高教职工参与体育活动的积极性，提升教职工的体育健身能力。学校组织教师积极参加千灯镇组织的各项体育比赛活动如：球、跑步等等。组织女职工开展“三八”节系列活动，既锻炼了身体、愉悦了心情，又激发了全校教职员工强烈的竞争意识和奋发有为的进取精神，增强了教职工的凝聚力和相互协作的能力。
2、学校团委、红十字会能配合德育处，积极开展校园文化活动，促进学生全面发展。同时充分发挥群团组织功能，在上级团委的支持下，进一步做好扶贫帮困爱心助学工作。
七、抓好安全、后勤、卫生、体育管理，教育教学有保障
1、重视安全教育与措施防范。
我校坚持以人为本，牢固树立“安全第一，预防为主”思想，明确责任，强化措施，常抓不懈，确保不发生安全责任事故。
（1）加强领导，强化责任。成立以校长为组长的安全领导小组，明确责任，确保学校安全稳定工作落到实处，与学校教师、学生家长签订责任状，把安全工作融于课堂教学活动中。
（2）加强学生的安全教育工作，努力提高学生的安全意识和自我保护能力。扎实开展“安全教育活动日”各项工作，多形式地开展学生安全知识教育，以讲座的形式组织开展“法制教育”活动，让法制走进校园。做到让学生知法守法。开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动。如：4月10日举行了“火灾逃生与急救”演练，5月12日举行了“地震逃生与急救”演练。开展防溺水教育宣传活动，利用宣传栏，学生会，家长会，主题班会，致家长一封信，宣传标语等形式，加强学生防溺水教育。
（3）加强安全管理知识培训。学校定期组织全体教职工学习安全知识，增强教职工的安全责任意识，提高教职工处置突发事故、保护学生的技能。召开学校安全工作会议；安全工作主题班会；召开学生家长会；加强饮食卫生安全教育和传染病预防知识教育；开展交通安全宣传周活动；
（4）加强安全检查，防范于未然。加强了安全设施的检查和整改力度，对安全设施的运行状况时时检查，及时消除隐患。我们定期对校舍、教育教学设施、食品卫生、电路、消防设施等进行大检查，排查隐患，随时通报。对存在隐患的方面及时整改，本学期我校实现了安全零事故。
2、强化服务育人意识，完善后勤服务职能。
（1）树立服务意识。 继续认真贯彻“为教育教学服务，为全校师生服务”的方针，强化服务意识，精于后勤管理，为师生创造稳定的教学环境，努力完善我校现代教育教学设施，绿化美化校园环境，进一步加强管理，为我校的持续发展提供优质后勤保证。
（2）落实饮食卫生安全防范措施，杜绝安全事故的发生。加强饮食卫生安全管理，由大润发统一配菜，把食物的采购、储存、洗涤加工、销售、卫生等方面全部落实到责任人，总务处负责认真地做好日常的检查指导工作，发现问题，及时整改，确保食堂饮食卫生和安全。半年来无食物中毒事件的发生。
（3）加强财务与校产管理。严格执行财务制度，规范收费行为和财务审批制度，完善财务监督制度。切实加强校产管理，固定资产管理职责落实到人。实行维修走动制，落实好财产损坏赔偿制度和责任追究。建立快速及时服务机制，提升后勤服务质量，提高工作效率，发现问题要及时解决，急工作之所需，急老师之所急。
3、努力搞好卫生保健工作。严格按照食堂工作制度，加强对学校食堂的管理，食堂工作人员持健康证上岗，食堂采购有完善的采购制度与留样制度，严把进货、制作、发放关，杜绝食物中毒事故的发生。制定学校卫生清扫与检查评分制度，实行卫生红旗流动，保证了校园的干净整洁。建立了学生的健康档案，做好了学生常见疾病和流行病的群体预防工作。
4、落实体卫艺工作条例。按照《学生体质健康标准》要求，开设体育与健康、音乐、美术课，还有篮球、羽毛球、田径队，合理安排体育活动，保证学生的体育锻炼时间；举行学校篮球赛、体育艺术活动周、田径运动会、冬季三项比赛、阳光体育晨跑等文体活动，促使学生健康成长。2015我校在昆山市中小学春季田径运动会上获全市第二名的好成绩，昆山秋季运动会第三名的好成绩。织师生认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及市教育局关于开展体育大课间活动的文件精神，提高对开展大课间活动重要性的认识，坚持“健康第一”的指导思想，发展阳光体育运动，提高学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性，鼓励学生走向运动场，走进大自然，走到阳光下，形成学生体育锻炼热潮，增强终身体育意识，养成坚持锻炼的习惯。我校每天坚持落实师生课外一小时运动，并以大课间为辐射点，全面推进素质教育。
